Sociologi på gymnasiet

Gymnasiekursen för alla som är nyfikna på hur det annorlunda kan bli begripligt, men också hur det till synes självklara kan förstås i ett större perspektiv

Huvudmeny

Hoppa till innehåll
  • Arkiv
  • Lärarnätverk och gästinlägg
  • Om bloggen sociologi på gymnasiet
  • Om mig
  • Sociologisk ordlista & Quiz

Etikettarkiv: stereotyper

#blogg100 Diskriminering dödar i förtid

23 april, 2017av henke Lämna en kommentar

Rasism dödar! Blogg100 inlägg 54 2017 Den medicinska sociologen David R Williams visar på hur afroamerikaner har lägre medellivslängd än vita. Detta även om vi räknar bort andra socioekonomiska faktorer som […]

Läs artikel →
#blogg100 2017, Etnicitet, rasism och diskriminering, Fattigdom och social ojämlikhet, rasism och diskriminering, Sociologiska metoder

#blogg24 En lektion i att analysera det till synes självklara

18 december, 2014av henke 2 kommentarer

Att analysera genus i veckotidningar Igår presenterade jag min samhällskunskapsuppgift i media: genusanalys av media. Det problem som jag observerat tidigare är att eleverna kan ha svårt att analysera och se […]

Läs artikel →
Didaktiskt tips, Genus - det socialt skapade könet, Identitet, Sociologiska metoder

#blogg24 Docktestet

5 december, 2014av henke 6 kommentarer

Raskortet Jag har köpt in raskortet, som självfallet är fantastiskt bra film för att diskutera  vardagsrasism, stereotyper och diskriminerande strukturer. Särskilt efter diskussioner som jag beskrev i detta inlägg – […]

Läs artikel →
Etnicitet, rasism och diskriminering

#blogg100 Vad är värst att vara rasist eller påpeka att något är rasistisk?

1 juni, 2014av henke 1 kommentar

Vad är värst att vara rasist eller påpeka att något är rasistisk? Förra julen rasade debatten om Disney på julafton. Det gjorde det även i mina klassrum. När jag följde […]

Läs artikel →
Etnicitet, rasism och diskriminering

#blogg100 Att finna dramatiken i vardagen

12 maj, 2014av henke 2 kommentarer

Att se dramatisera det vardagliga Utifrån min genomgång om sociologisk analys i torsdagens inlägg. Med stöd i Billy Ehn och Orvar Löfgren Kulturanalys (1981) så presenteras olika analytiska tekniker som är relativt lätta […]

Läs artikel →
De sociologiska klassikerna, Didaktiskt tips, Identitet, Kultursociologi, Sociologiska metoder, Stadsliv och urbanisering

#blogg100 Fanny Ambjörnssons ”en klass för sig”

4 april, 2014av henke 3 kommentarer

Vad tycker olika gymnasister om varandra, att skapa ett ”vi och ett dom” Som en direkt fortsättning på Beverly Skeggs, så ligger det nära tillhands att ta upp den svenska […]

Läs artikel →
Genus - det socialt skapade könet, Identitet, Klass och stratifikation

#blogg100 Studier om klass och genus

3 april, 2014av henke 3 kommentarer

Att berätta om sociologisk forskning Jag försöker hitta sociologiska studier som fungera som en berättelse om olika sociala förhållanden. En favorit är Beverly Skeggs studier där hon  utifrån Bourdieu analysera […]

Läs artikel →
Genus - det socialt skapade könet, Identitet, Klass och stratifikation, Sociologiska metoder

#blogg100: Bilden av överklassen

2 april, 2014av henke 1 kommentar

Det är inte bara arbetarklassen som dras med många generaliseringar och inre bilder som exemplet med Tabita. Utan även överklassen och den övre medelklassen stereotypifieras i filmer och serier. Det […]

Läs artikel →
Fattigdom och social ojämlikhet, Genus - det socialt skapade könet, Klass och stratifikation, Kultursociologi, Musik och sociologi, Socialpsykologi och interaktionism

#blogg100: Överklassafari på Solsidan

30 mars, 2014av henke 1 kommentar

Intressant att diskutera aktionen, får de göra så? Är bilden överdriven? Hur? Vilka ideologiska motiv har överklassafariet? Är detta segregration? Går att koppla till Marx och ett tydligt konfliktperspektiv på […]

Läs artikel →
De sociologiska klassikerna, Fattigdom och social ojämlikhet, Klass och stratifikation, Stadsliv och urbanisering

#blogg100 Könsstereotyper genom Disney

26 mars, 2014av henke 4 kommentarer

Igenkänningsfaktorn är hög och den få med alla elever på detta spåret. Vidare går det att resonera kring hur detta påverka oss. Koppla gärna till andra studier kring hur kön […]

Läs artikel →
Genus - det socialt skapade könet, Identitet, Kultursociologi, Socialisation

Inläggsnavigering

1 2 Nästa →

Senaste inläggen

  • Att blogga är att sätta ord på min tysta kunskap
  • #blogg100 att räkna ner bloggutmaning och 300 sidor elevtext
  • #blogg100 Från skitsnack till våld
  • #blogg100 Den förställda gemenskapen
  • #blogg100 Våld

Arkiv

  • juni 2017
  • maj 2017
  • april 2017
  • mars 2017
  • oktober 2016
  • september 2016
  • maj 2015
  • april 2015
  • mars 2015
  • februari 2015
  • december 2014
  • november 2014
  • oktober 2014
  • augusti 2014
  • juli 2014
  • juni 2014
  • maj 2014
  • april 2014
  • mars 2014

Kategorier

  • #blogg100 2017
  • Att tänka sociologiskt
  • avvikelse och kontroll
  • De sociologiska klassikerna
  • Didaktiskt tips
  • Etnicitet
  • Etnicitet, rasism och diskriminering
  • Fattigdom och social ojämlikhet
  • Genus – det socialt skapade könet
  • Identitet
  • Klass och stratifikation
  • Kriminalitet
  • kriminologi
  • Kultursociologi
  • Musik och sociologi
  • Okategoriserade
  • rasism och diskriminering
  • Referenslitteratur
  • Socialisation
  • Socialpsykologi och interaktionism
  • Sociologinätverk
  • Sociologiska metoder
  • Stadsliv och urbanisering

Meta

  • Registrera
  • Logga in
  • Flöde för inlägg
  • Flöde för kommentarer
  • WordPress.com

Sociologi på gymnasiet

Sociologi på gymnasiet

Etiketter

aktör och struktur analys animation antirasism arbetarklass arbete arbetsmarknad bedömning Boktips didaktik diskriminering Durkheim elevexempel etnicitet feminism film Filmklipp filmtips formativ undervisning och bedömning frontstage fältobservation gentrifiering genus Goffman Habitus hiphop identitet intersektionalitet kapitalism Karl Marx klass kriminologi kultur kulturellt kapital kvalitativa metoder könsroller könssocialisation Könsstereotyper lärare lärarens vardag Makro Max Weber metod Musiktips Möllevången normer observation pedagogik Pierre Bourdieu politik populism projekt möllan rasism rational choice samhällsdebatt samhällskunskap segregration sexism socialisation social kontroll sociologi lärare sociologisk analys statistik stereotyper struktur strukturell rasism stämplingsteori subkultur symbolisk interaktionism ted-talks teoretisk introduktion tertiär socialisation uppsats våld Överklass?
Blogg på WordPress.com.
Sociologi på gymnasiet
Blogg på WordPress.com.
  • Följ Följer
    • Sociologi på gymnasiet
    • Gör sällskap med 209 andra följare
    • Har du redan ett WordPress.com-konto? Logga in nu.
    • Sociologi på gymnasiet
    • Anpassa
    • Följ Följer
    • Registrera
    • Logga in
    • Rapportera detta innehåll
    • Visa webbplats i Inläggsvyn
    • Hantera prenumerationer
    • Minimera detta fält
 

Laddar in kommentarer …