Sociologi på gymnasiet

Gymnasiekursen för alla som är nyfikna på hur det annorlunda kan bli begripligt, men också hur det till synes självklara kan förstås i ett större perspektiv

Huvudmeny

Hoppa till innehåll
  • Arkiv
  • Lärarnätverk och gästinlägg
  • Om bloggen sociologi på gymnasiet
  • Om mig
  • Sociologisk ordlista & Quiz

Etikettarkiv: statistik

#blogg100 Vad tro du dig veta om brottsligheten?

2 maj, 2017av henke Lämna en kommentar

Låt eleverna uppskatta brottslighetens omfattning för att sedan kolla vad brottsstatistiken säger? #blogg100 inlägg 62 2017 Jag brukar inleda mitt avsnitt om brottsstatistik genom att göra en enkät i klassen […]

Läs artikel →
#blogg100 2017, kriminologi, Sociologiska metoder

#blogg100 Går allt åt helvete eller …

25 mars, 2017av henke 2 kommentarer

#blogg100 inlägg 25 2017 …Vad säger brottstatistiken Ett viktigt moment inom kriminologin är att tala om hur brottsutvecklingen framställs i medierna och samhällsdebatten kontra vad vi kan veta om om […]

Läs artikel →
#blogg100 2017, Kriminalitet, kriminologi, Sociologiska metoder

#blogg100 I upptäcktsfärd i villaidyllen och valgrafiken

26 maj, 2014av henke Lämna en kommentar

Den småländska medelklassidyllen Tillbringade helgen med mina barn i mitt föräldrahem, med fältobservationerna på Möllan i färskt minne så kunde jag inte låta bli att observera och fota i min […]

Läs artikel →
Klass och stratifikation, Sociologiska metoder, Stadsliv och urbanisering

#blogg100 Statistik om våld mot kvinnor i Europa

13 mars, 2014av henke 1 kommentar

Internationella kvinnodagen fick ett abrupt slut med det brutala mordförsöket på Möllevången. Vilket gjorde det relevant att ta upp några diskussionsuppgifter kring rasism, antirasism och etnicitet.  Jag hade innan detta […]

Läs artikel →
Genus - det socialt skapade könet, kriminologi, Sociologiska metoder

#blogg100 dag 8: inkomstskillnader mellan män och kvinnor

8 mars, 2014av henke 2 kommentarer

Fortsätt med att undersöka statistiken med utgångspunkt i SCB´s lathund om jämställdhet. Kartlägg skillnader, diskutera statistik och vad det säger om strukturna i samhället. Slutligen försök förklara dessa skillnader, vad […]

Läs artikel →
Genus - det socialt skapade könet, Klass och stratifikation, Sociologiska metoder

#blogg100 Dag7: Den förtryckte mannen

7 mars, 2014av henke Lämna en kommentar

Talar väl för sig själv! Ger bra diskussioner om könsroller och könsmaktsordning i vårt samhälle. Kan användas som en utveckling på föregående klipp. Använd er av SCB´s jämställdhetsstatistik för att […]

Läs artikel →
Genus - det socialt skapade könet, Sociologiska metoder

Inläggsnavigering

Senaste inläggen

  • Att blogga är att sätta ord på min tysta kunskap
  • #blogg100 att räkna ner bloggutmaning och 300 sidor elevtext
  • #blogg100 Från skitsnack till våld
  • #blogg100 Den förställda gemenskapen
  • #blogg100 Våld

Arkiv

  • juni 2017
  • maj 2017
  • april 2017
  • mars 2017
  • oktober 2016
  • september 2016
  • maj 2015
  • april 2015
  • mars 2015
  • februari 2015
  • december 2014
  • november 2014
  • oktober 2014
  • augusti 2014
  • juli 2014
  • juni 2014
  • maj 2014
  • april 2014
  • mars 2014

Kategorier

  • #blogg100 2017
  • Att tänka sociologiskt
  • avvikelse och kontroll
  • De sociologiska klassikerna
  • Didaktiskt tips
  • Etnicitet
  • Etnicitet, rasism och diskriminering
  • Fattigdom och social ojämlikhet
  • Genus – det socialt skapade könet
  • Identitet
  • Klass och stratifikation
  • Kriminalitet
  • kriminologi
  • Kultursociologi
  • Musik och sociologi
  • Okategoriserade
  • rasism och diskriminering
  • Referenslitteratur
  • Socialisation
  • Socialpsykologi och interaktionism
  • Sociologinätverk
  • Sociologiska metoder
  • Stadsliv och urbanisering

Meta

  • Registrera
  • Logga in
  • Flöde för inlägg
  • Flöde för kommentarer
  • WordPress.com

Sociologi på gymnasiet

Sociologi på gymnasiet

Etiketter

aktör och struktur analys animation antirasism arbetarklass arbete arbetsmarknad bedömning Boktips didaktik diskriminering Durkheim elevexempel etnicitet feminism film Filmklipp filmtips formativ undervisning och bedömning frontstage fältobservation gentrifiering genus Goffman Habitus hiphop identitet intersektionalitet kapitalism Karl Marx klass kriminologi kultur kulturellt kapital kvalitativa metoder könsroller könssocialisation Könsstereotyper lärare lärarens vardag Makro Max Weber metod Musiktips Möllevången normer observation pedagogik Pierre Bourdieu politik populism projekt möllan rasism rational choice samhällsdebatt samhällskunskap segregration sexism socialisation social kontroll sociologi lärare sociologisk analys statistik stereotyper struktur strukturell rasism stämplingsteori subkultur symbolisk interaktionism ted-talks teoretisk introduktion tertiär socialisation uppsats våld Överklass?
Blogg på WordPress.com.
  • Följ Följer
    • Sociologi på gymnasiet
    • Gör sällskap med 209 andra följare
    • Har du redan ett WordPress.com-konto? Logga in nu.
    • Sociologi på gymnasiet
    • Anpassa
    • Följ Följer
    • Registrera
    • Logga in
    • Rapportera detta innehåll
    • Visa webbplats i Inläggsvyn
    • Hantera prenumerationer
    • Minimera detta fält
 

Laddar in kommentarer …