Sociologi på gymnasiet

Gymnasiekursen för alla som är nyfikna på hur det annorlunda kan bli begripligt, men också hur det till synes självklara kan förstås i ett större perspektiv

Huvudmeny

Hoppa till innehåll
  • Arkiv
  • Lärarnätverk och gästinlägg
  • Om bloggen sociologi på gymnasiet
  • Om mig
  • Sociologisk ordlista & Quiz

Etikettarkiv: sociologi lärare

#blogg24 Vad ger bloggandet mig?

22 december, 2014av henke 8 kommentarer

Du skryter och jobbar gratis Vid ett möte med några andra sociologilärare så berättade jag om hur jag arbetade med min undervisning, hur jag hade startat upp ett nätverk på […]

Läs artikel →
Didaktiskt tips, Sociologinätverk

#blogg24 Det omvända förhållandet – när eleverna får mig att se strukturer

15 december, 2014av henke 2 kommentarer

Att se strukturer: både som elev och lärare Jag har flera gånger återkommit till att utmaningen för mig som lärare i sociologi är att få eleverna att se strukturer, eller […]

Läs artikel →
Klass och stratifikation, Socialisation

#blogg24 Hur jag planerar min undervisning för att använda min och elevernas tid bättre

3 december, 2014av henke 6 kommentarer

Att planera en kurs så du använder både din och elevernas tid bättre Igår bloggade jag om hur jag minskade min och elevernas stress genom att införa en rad principer […]

Läs artikel →
Didaktiskt tips

#blogg100 Ett nätverk för alla lärare i sociologi

21 maj, 2014av henke 3 kommentarer

Ett nätverk för sociologilärare på facebook LÄNK: https://www.facebook.com/groups/618284544935269/ Idag skapade jag en facebookgrupp för sociologilärare på facebook. Den heter helt enkelt sociologilärare på gymnasiet. Alla som undervisar, studerar till lärare eller […]

Läs artikel →
Sociologinätverk

#blogg100 Var finns du sociologilärare?

18 maj, 2014av henke 4 kommentarer

Var finns du sociologilärare? Detta är mitt inlägg nummer 79 i blogg100 utmaningen. Till en början hade skissat upp 77 olika uppslag till inlägg, det är långt ifrån alla dessa […]

Läs artikel →
Okategoriserade, Sociologinätverk

Inläggsnavigering

Senaste inläggen

  • Att blogga är att sätta ord på min tysta kunskap
  • #blogg100 att räkna ner bloggutmaning och 300 sidor elevtext
  • #blogg100 Från skitsnack till våld
  • #blogg100 Den förställda gemenskapen
  • #blogg100 Våld

Arkiv

  • juni 2017
  • maj 2017
  • april 2017
  • mars 2017
  • oktober 2016
  • september 2016
  • maj 2015
  • april 2015
  • mars 2015
  • februari 2015
  • december 2014
  • november 2014
  • oktober 2014
  • augusti 2014
  • juli 2014
  • juni 2014
  • maj 2014
  • april 2014
  • mars 2014

Kategorier

  • #blogg100 2017
  • Att tänka sociologiskt
  • avvikelse och kontroll
  • De sociologiska klassikerna
  • Didaktiskt tips
  • Etnicitet
  • Etnicitet, rasism och diskriminering
  • Fattigdom och social ojämlikhet
  • Genus – det socialt skapade könet
  • Identitet
  • Klass och stratifikation
  • Kriminalitet
  • kriminologi
  • Kultursociologi
  • Musik och sociologi
  • Okategoriserade
  • rasism och diskriminering
  • Referenslitteratur
  • Socialisation
  • Socialpsykologi och interaktionism
  • Sociologinätverk
  • Sociologiska metoder
  • Stadsliv och urbanisering

Meta

  • Registrera
  • Logga in
  • Flöde för inlägg
  • Flöde för kommentarer
  • WordPress.com

Sociologi på gymnasiet

Sociologi på gymnasiet

Etiketter

aktör och struktur analys animation antirasism arbetarklass arbete arbetsmarknad bedömning Boktips didaktik diskriminering Durkheim elevexempel etnicitet feminism film Filmklipp filmtips formativ undervisning och bedömning frontstage fältobservation gentrifiering genus Goffman Habitus hiphop identitet intersektionalitet kapitalism Karl Marx klass kriminologi kultur kulturellt kapital kvalitativa metoder könsroller könssocialisation Könsstereotyper lärare lärarens vardag Makro Max Weber metod Musiktips Möllevången normer observation pedagogik Pierre Bourdieu politik populism projekt möllan rasism rational choice samhällsdebatt samhällskunskap segregration sexism socialisation social kontroll sociologi lärare sociologisk analys statistik stereotyper struktur strukturell rasism stämplingsteori subkultur symbolisk interaktionism ted-talks teoretisk introduktion tertiär socialisation uppsats våld Överklass?
Blogg på WordPress.com.
Avbryt