Sociologi på gymnasiet

Gymnasiekursen för alla som är nyfikna på hur det annorlunda kan bli begripligt, men också hur det till synes självklara kan förstås i ett större perspektiv

Huvudmeny

Hoppa till innehåll
  • Arkiv
  • Lärarnätverk och gästinlägg
  • Om bloggen sociologi på gymnasiet
  • Om mig
  • Sociologisk ordlista & Quiz

Etikettarkiv: normer

#blogg100 HBTQ, NORMER OCH MAKT

18 maj, 2017av henke Lämna en kommentar

#blogg100 inlägg 78 2017 Hittade denna animation från levande historia som kan var lämpligt att ha som en inledning till att introducera sexualitet, normer och normkritik.

Läs artikel →
#blogg100 2017, avvikelse och kontroll, Identitet

Minnespromenad del 2: Normer, konsensus och strukturer

30 september, 2016av henke 1 kommentar

Jag fortsätter att leda er vidare i min promenad då jag rumsligt och visuellt introducera olika sociologiska begrepp, teoretiska perspektiv och berömda sociologer. Detta inlägg kan te sig rätt obegripligt […]

Läs artikel →
Att tänka sociologiskt, avvikelse och kontroll, De sociologiska klassikerna, Didaktiskt tips

#blogg100 Att finna dramatiken i vardagen

12 maj, 2014av henke 2 kommentarer

Att se dramatisera det vardagliga Utifrån min genomgång om sociologisk analys i torsdagens inlägg. Med stöd i Billy Ehn och Orvar Löfgren Kulturanalys (1981) så presenteras olika analytiska tekniker som är relativt lätta […]

Läs artikel →
De sociologiska klassikerna, Didaktiskt tips, Identitet, Kultursociologi, Sociologiska metoder, Stadsliv och urbanisering

#blogg100 Staden som en farlig plats?

3 maj, 2014av henke Lämna en kommentar

TEMA: En farlig plats! Brottslighet och kriminalitet på Möllevången Ibland kan Malmöbor säga att de bor i ”Crime City”. Lite på skämt och allvar. Hur kan brottsligheten synas i staden […]

Läs artikel →
kriminologi, Sociologiska metoder, Stadsliv och urbanisering

#blogg100 En fin sång med en stänk av normkritik och queerteori

17 april, 2014av henke Lämna en kommentar

Ännu mera musiktips på olika teman En fin sång med en inte speciellt provocerande text förrän den sätts samman med Tuva Novotnys video. Då får textraden ”Du vill ha en enkel sång, […]

Läs artikel →
Genus - det socialt skapade könet, Identitet, Musik och sociologi, Socialisation

Inläggsnavigering

Senaste inläggen

  • Att blogga är att sätta ord på min tysta kunskap
  • #blogg100 att räkna ner bloggutmaning och 300 sidor elevtext
  • #blogg100 Från skitsnack till våld
  • #blogg100 Den förställda gemenskapen
  • #blogg100 Våld

Arkiv

  • juni 2017
  • maj 2017
  • april 2017
  • mars 2017
  • oktober 2016
  • september 2016
  • maj 2015
  • april 2015
  • mars 2015
  • februari 2015
  • december 2014
  • november 2014
  • oktober 2014
  • augusti 2014
  • juli 2014
  • juni 2014
  • maj 2014
  • april 2014
  • mars 2014

Kategorier

  • #blogg100 2017
  • Att tänka sociologiskt
  • avvikelse och kontroll
  • De sociologiska klassikerna
  • Didaktiskt tips
  • Etnicitet
  • Etnicitet, rasism och diskriminering
  • Fattigdom och social ojämlikhet
  • Genus – det socialt skapade könet
  • Identitet
  • Klass och stratifikation
  • Kriminalitet
  • kriminologi
  • Kultursociologi
  • Musik och sociologi
  • Okategoriserade
  • rasism och diskriminering
  • Referenslitteratur
  • Socialisation
  • Socialpsykologi och interaktionism
  • Sociologinätverk
  • Sociologiska metoder
  • Stadsliv och urbanisering

Meta

  • Registrera
  • Logga in
  • Flöde för inlägg
  • Flöde för kommentarer
  • WordPress.com

Sociologi på gymnasiet

Sociologi på gymnasiet

Etiketter

aktör och struktur analys animation antirasism arbetarklass arbete arbetsmarknad bedömning Boktips didaktik diskriminering Durkheim elevexempel etnicitet feminism film Filmklipp filmtips formativ undervisning och bedömning frontstage fältobservation gentrifiering genus Goffman Habitus hiphop identitet intersektionalitet kapitalism Karl Marx klass kriminologi kultur kulturellt kapital kvalitativa metoder könsroller könssocialisation Könsstereotyper lärare lärarens vardag Makro Max Weber metod Musiktips Möllevången normer observation pedagogik Pierre Bourdieu politik populism projekt möllan rasism rational choice samhällsdebatt samhällskunskap segregration sexism socialisation social kontroll sociologi lärare sociologisk analys statistik stereotyper struktur strukturell rasism stämplingsteori subkultur symbolisk interaktionism ted-talks teoretisk introduktion tertiär socialisation uppsats våld Överklass?
Blogga med WordPress.com.
Avbryt