Sociologi på gymnasiet

Gymnasiekursen för alla som är nyfikna på hur det annorlunda kan bli begripligt, men också hur det till synes självklara kan förstås i ett större perspektiv

Huvudmeny

Hoppa till innehåll
  • Arkiv
  • Lärarnätverk och gästinlägg
  • Om bloggen sociologi på gymnasiet
  • Om mig
  • Sociologisk ordlista & Quiz

Månadsarkiv: mars 2017

#blogg100 Komplexa samband

31 mars, 2017av henke 2 kommentarer

#blogg100 inlägg 31 2017 Hur ska vi nå kunskapsmålen i våra analyser? Är inte en helt ovanlig fråga och risken är att vi fastna i matriser och abstrakta resonemang som […]

Läs artikel →
#blogg100 2017, Att tänka sociologiskt, Didaktiskt tips, Sociologiska metoder

#blogg100 Sänk trösklarna!

30 mars, 2017av henke 1 kommentar

Sänk trösklarna! #blogg100 inlägg 30 2017 Igår så slog jag fast att mitt mål med min planering av sociologikursen är: ”Först så vill jag sänka trösklarna för eleverna in i […]

Läs artikel →
#blogg100 2017, Att tänka sociologiskt, Didaktiskt tips

#blogg100 Eleverna sjunker in i teorierna och jag njuter

29 mars, 2017av henke 1 kommentar

Att knyta ihop säcken! #blogg100 inlägg 29 2017 Igår bloggade jag om mina förväntningar och tankar när det dags att knyta ihop säcken – avsluta sin kurs. Nu är det […]

Läs artikel →
#blogg100 2017, Att tänka sociologiskt, Didaktiskt tips, Sociologiska metoder

#blogg100 Att vara i början på slutet

28 mars, 2017av henke 1 kommentar

#blogg100 inlägg 28 2017 Att vara i början på slutet Jag är nu drygt halvvägs in i på vårterminen, det är någon vecka innan påsklovet så nu handlar undervisningen mycket […]

Läs artikel →
#blogg100 2017, Att tänka sociologiskt, Didaktiskt tips, Okategoriserade

#blogg100 Etnicitet och identitet genom Erik Lundin Suedi

27 mars, 2017av henke Lämna en kommentar

#blogg100 inlägg 27 2017 HipHop lyfter sociologiundervisningen I temat på musik som visa på olika bilder av samhället så är Erik Lundin ”suedi” är i det närmaste ett obligatoriskt inslaget […]

Läs artikel →
Etnicitet, Etnicitet, rasism och diskriminering, Identitet, Musik och sociologi

#blogg100 Övervakning och straff

26 mars, 2017av henke 1 kommentar

#blogg100 inlägg 26 2017 Disciplinering, övervakning och straff Efter att visat och diskuterat Jerzy Sarnecki´s UR-film om fängelset, kan den teoretiskt ambitiösa läraren ta upp Foucault. Och det är ju […]

Läs artikel →
#blogg100 2017, avvikelse och kontroll, De sociologiska klassikerna, kriminologi

#blogg100 Går allt åt helvete eller …

25 mars, 2017av henke 2 kommentarer

#blogg100 inlägg 25 2017 …Vad säger brottstatistiken Ett viktigt moment inom kriminologin är att tala om hur brottsutvecklingen framställs i medierna och samhällsdebatten kontra vad vi kan veta om om […]

Läs artikel →
#blogg100 2017, Kriminalitet, kriminologi, Sociologiska metoder

#blogg100: Vem ska du gifta dig med?

24 mars, 2017av henke Lämna en kommentar

… om du vill bli överklass #blogg100 inlägg 24 2017 Kim och Robin Igår rekommenderade jag Magnus Hörnquist essä om klassbegreppet. Boken inleds med ett pedagogiskt exempel med två resenärer […]

Läs artikel →
#blogg100 2017, Att tänka sociologiskt, Klass och stratifikation

#blogg100 Det svårfångade klassbegreppet

23 mars, 2017av henke 2 kommentarer

#blogg100 inlägg 23 2017 Ny kategori referenslitteratur Jag lägger till en ny kategori på bloggen – referenslitteratur. Där jag tipsar om böcker jag läst och köpt in till vårt referensbibliotek. […]

Läs artikel →
#blogg100 2017, De sociologiska klassikerna, Klass och stratifikation, Referenslitteratur

#blogg100 Vardagslivets dramaturgi

22 mars, 2017av henke Lämna en kommentar

#blogg100 inlägg 22 2017 Det sociala samspelet och vår vardag Den mikrosociolog jag lägger mest tid på är just Erving Goffman och hans dramaturgiska modell.Tyvärr hade jag inte tillgång till […]

Läs artikel →
#blogg100 2017, De sociologiska klassikerna, Socialpsykologi och interaktionism

Inläggsnavigering

1 2 … 4 Nästa →

Senaste inläggen

  • Att blogga är att sätta ord på min tysta kunskap
  • #blogg100 att räkna ner bloggutmaning och 300 sidor elevtext
  • #blogg100 Från skitsnack till våld
  • #blogg100 Den förställda gemenskapen
  • #blogg100 Våld

Arkiv

  • juni 2017
  • maj 2017
  • april 2017
  • mars 2017
  • oktober 2016
  • september 2016
  • maj 2015
  • april 2015
  • mars 2015
  • februari 2015
  • december 2014
  • november 2014
  • oktober 2014
  • augusti 2014
  • juli 2014
  • juni 2014
  • maj 2014
  • april 2014
  • mars 2014

Kategorier

  • #blogg100 2017
  • Att tänka sociologiskt
  • avvikelse och kontroll
  • De sociologiska klassikerna
  • Didaktiskt tips
  • Etnicitet
  • Etnicitet, rasism och diskriminering
  • Fattigdom och social ojämlikhet
  • Genus – det socialt skapade könet
  • Identitet
  • Klass och stratifikation
  • Kriminalitet
  • kriminologi
  • Kultursociologi
  • Musik och sociologi
  • Okategoriserade
  • rasism och diskriminering
  • Referenslitteratur
  • Socialisation
  • Socialpsykologi och interaktionism
  • Sociologinätverk
  • Sociologiska metoder
  • Stadsliv och urbanisering

Meta

  • Registrera
  • Logga in
  • Flöde för inlägg
  • Flöde för kommentarer
  • WordPress.com

Sociologi på gymnasiet

Sociologi på gymnasiet

Etiketter

aktör och struktur analys animation antirasism arbetarklass arbete arbetsmarknad bedömning Boktips didaktik diskriminering Durkheim elevexempel etnicitet feminism film Filmklipp filmtips formativ undervisning och bedömning frontstage fältobservation gentrifiering genus Goffman Habitus hiphop identitet intersektionalitet kapitalism Karl Marx klass kriminologi kultur kulturellt kapital kvalitativa metoder könsroller könssocialisation Könsstereotyper lärare lärarens vardag Makro Max Weber metod Musiktips Möllevången normer observation pedagogik Pierre Bourdieu politik populism projekt möllan rasism rational choice samhällsdebatt samhällskunskap segregration sexism socialisation social kontroll sociologi lärare sociologisk analys statistik stereotyper struktur strukturell rasism stämplingsteori subkultur symbolisk interaktionism ted-talks teoretisk introduktion tertiär socialisation uppsats våld Överklass?
Blogg på WordPress.com.
Sociologi på gymnasiet
Blogg på WordPress.com.
Avbryt

 
Laddar kommentarer...
Kommentar
    ×